База вопросов::Вопрос типа 'На соответствие'

• Обзор инструментов контроля знаний
• Опрос
• Задание
• База вопросов
  • Банк вопросов
  • Категории вопросов
  • Вопрос типа 'Вычисляемый'.
  • Вопрос типа 'Описание'.
  • Вопрос типа 'Эссе'.
  • Вопрос типа 'На соответствие'
  • Вопрос типа 'Вложенные ответы'.
  • Вопрос типа 'В закрытой форме (множественный выбор)'.
  • Вопрос типа 'Короткий ответ'.
  • Вопрос типа 'Числовой'.
  • Вопрос типа 'Случайный вопрос на соответствие'.
  • Вопрос типа 'Верно/Неверно'.
  • Экспорт вопросов
  • Импорт вопросов
  • Операции с вопросами.
• Тест
  • Наполнение теста вопросами.
  • Редактирование теста.
  • Выполнение теста учащимися.
  • Оценивание теста и анализ итогов
• Лекция
  • Установочные параметры лекции.
  • Страницы лекции с вопросом
  • Страницы управления
• Семинар
  • Установочные параметры
  • Критерии оценивания.

В вопросе такого типа учитель предлагает учащимся создать соответствующие пары Вопрос-Ответ, установить взаимосвязь объектов, понятий. Примеры соответствий - «Страна - Столица», «Объект - Атрибут» и т.д.

Выберите в селекторе  «Создать новый вопрос» пункт «На соответствие». Загрузившаяся страница содержит форму со следующими установочными параметрами:

·         Блок параметров «Основные».

o        Название категории. Выберите нужную категорию.

o        Название вопроса. Напишите краткую формулировку вопроса.

o        Содержание вопроса. Здесь нужно сформулировать вопрос, в котором описать правила, условия искомого соответствия. Например, «Для приведенных ниже стран, укажите их столицы» или «Установите соответствие между геометрическими объектами и определяющими их свойствами». Сами пары соответствий в этом поле записывать не нужно.

o        Оценка для вопроса по умолчанию. Количество баллов за вопрос. Лучше оставить 1, так как оценку за вопрос можно установить непосредственно в тесте.

o        Общий комментарий. Комментарий учителя, который показывается ученику после ответа. Обычно содержит информацию о тематике вопроса, ссылки на дополнительную информацию и т.д.

o        Перемешать. Опция, которая позволяет автоматически перемешивать вопросы (здесь вопросы – одна (левая) сторона пар соответствий).

·         Блоки параметров «Вопрос1 – Вопрос3».

o        Вопрос. Если рассматривать соответствия как пары слов (фраз), то вопрос – это первое слово.

o        Ответ. Ответ – это второе слово, соответствующее вопросу. В эти блоки нужно вписывать правильные соответствия. Про показе этого вопроса ученику, пары вопрос-ответ будут автоматически перемешиваться.

·         Кнопка «Добавить 3 вопроса». Для создания вопроса требуется как минимум 3 пары соответствия. Но если их недостаточно, то можно добавить еще 3 пустых бланка, чтобы вписать еще пары соответствия. Лишние бланки можно оставить пустыми.

Нажмите кнопку " Сохранить ".

Замечание: Вопрос на соответствие считается правильно решенным, если правильно установлены все пары соответствия. Если часть соответствий установлена правильно, а часть – нет, то вопрос считается решенным «частично правильно» и за него выставляется оценка, пропорционально количеству правильных соответствий. В парах соответствий «вопрос-ответ», некоторые поля «вопрос» можно оставить пустыми – тем самым усложнится задача для ученика, т.к. придется делать выбор из большего количества альтернатив.

Вопрос типа «На соответствие» удобно использовать и в случаях, когда от ученика требуется провести сортировку объектов, например, перечислить страны в порядке возрастания населения или перечислить исторические события в порядке их возникновения. В этом случае, в паре соответствия «вопрос-ответ», вместо вопроса нужно записать цифры 1, 2, 3 и т.д. И обязательно снять опцию «перемешать», чтобы порядок «вопросов» сохранился.

Оглавление

Главная