Тест

Тест – это наиболее популярный контрольно-измерительный инструмент системы Moodle. Тест состоит из упорядоченного списка вопросов, выбранных из базы вопросов, и имеет единую оценку, рассчитываемую как взвешенная сумма оценок вопросов. Наличие большого количества настроек, позволяет создавать тесты, соответствующие различным целевым потребностям учителя.

Работа с тестом состоит из следующих этапов:

1.      Создание теста и определение установочных параметров.

2.      Наполнение теста вопросами.

3.      Редактирование теста.

4.      Выполнение теста учащимися.

5.      Оценивание теста и анализ итогов.

Чтобы создать тест, перейдите на главную страницу курса, выберите нужный раздел курса и, в соответствующем селекторе «Добавить элемент курса», выберите пункт «Тест». Загрузится страница с формой, в которой следует определить установочные параметры:

блок «Основные»

Название

Название теста.

Вступление

Текст, предваряющий работу учащихся. Может содержать: цели и задачи теста, тематика вопросов, необходимые знания, условия выполнения, оценивание и т.д.

блок «Ограничения по времени»

Начало тестирования

Дата и время начала. Имеется опция «Отключить».

Окончание тестирования

Дата и время окончания. Имеется опция «Отключить».

Лимит времени (в минутах)

Время, в минутах, за которое ученик должен выполнить этот тест. Имеется опция «Включить».

Задержка по времени между первой и второй попытками

Если разрешено несколько попыток, то ученик вынужден будет подождать установленное здесь время, прежде чем приступить к новой попытке.

Задержка по времени между последующими попытками

Аналогично предыдущему параметру.

блок «Отображение».

Вопросов на одной странице

Сколько вопросов показывать на одной странице. Можно по одному, а можно несколько или все вопросы одновременно, если тест небольшой

Случайный порядок вопросов

Меняет порядок вопросов, случайным образом. Т.е. каждый ученик будет решать тест в своем порядке, что уменьшит возможности для списывания.

Индивидуальная настройка случайного порядка ответов

Меняет положение ответов в вопросах с множественным выбором и вопросах на совпадение в каждой новой попытке ученика.

блок «Попытки».

Количество попыток

Число попыток, которые разрешены учащимся для решения теста. Селектор: «неограниченно» или от «1 попытки» до «6 попыток».

Каждая попытка основывается на предыдущей

Варианты:

o       Нет. Каждая попытка начинает тест заново.

o       Да. Отмечены ответы, данные учеником в предыдущей попытке.

Обучающий режим

Если "Да", то учащиеся могут много раз отвечать на один и тот же вопрос, в пределах одной попытки. Например, если ученик ответил неправильно, то он тут же сможет ответить заново. Цель такого теста не контроль знаний, а обучение.

блок «Оценки».

Метод оценивания

Если студентам разрешено несколько попыток, то возникает проблема: как подсчитать итоговую оценку. Предлагаются следующие варианты расчета итоговой оценки:

o       Высшая оценка.

o       Средняя оценка.

o       Первая попытка.

o       Последняя попытка

Начислять штрафы

«Нет» или «Да». В режиме обучающего теста можно включить эту опцию. Ученик может несколько раз отвечать на один вопрос, но при каждом случае неправильного ответа, оценка за вопрос будет уменьшаться а величину штрафа.

Количество знаков после запятой

Определяет, какое количество знаков после запятой будет показано в оценке.

блок «Опции просмотра» (Review options).

Непосредственно после попытки

Набор опций, которые задают информацию, показываемую ученику в разные этапы работы с тестом:

o       Ответы учеников.

o       Ответы.

o       Комментарий.

o       Общий комментарий.

o       Баллы.

o       Комментарий в зависимости от оценки.

Позже, но только пока открыт тест

После того как тест будет закрыт

блок «Защита»

Отображать тест в защищенном окне

Защищенное окно обеспечивает чуть большую безопасность для тестов, за счет ограничения некоторых действий ученика в браузере

Необходим пароль

Если записать пароль, то учащиеся будут обязаны ввести этот пароль перед выполнением теста

Необходим сетевой адрес

Если записать IP-адрес (адреса), то к выполнению теста будут допущены только пользователи компьютеров, с указанными IP-адресами.

блок «Общие настройки модуля»

Групповой метод

Селектор: “Нет групп», «Отдельные группы», «Доступные группы».

Доступные

Селектор: «Показать», «Спрятать»

ID number

Идентификационный номер форума

Grade category

блок «Комментарии в зависимости от оценки».

Граница оценки

100%.

Комментарий

Итоговый комментарий учителя на работу ученика, получившего результат теста больше границы оценки, указанной в нижележащем поле.

Граница оценки

Граница оценки (например 80%).

Комментарий

Итоговый комментарий учителя на работу ученика, получившего результат теста в пределах границ оценки в верхнем и нижнем поле.

Граница оценки

Граница оценки (например 50%).

Кнопка «Добавить еще 3 бланка комментария»

Если не хватает предустановленных границ оценки, то нажатие этой кнопки добавит еще 3 интервала.

После установки всех параметров теста, нажмите «Сохранить и показать», чтобы перейти к следующему этапу работы над тестом.

Оглавление

Главная