Лекция::Страницы управления

Селектор «Добавить страницу» в раскрытом виде выглядит так:

Стандартная страница Лекции имеет тип «Вопрос», нижняя строчка селектора. Остальные типы страниц служат для создания структуры Лекции и организации переходов.

Пусть, Лекция состоит из нескольких, относительно независимых частей. Каждая часть – это логическая последовательность страниц Лекции. Завершив изучение одной части (ветви Лекции), ученик переходит к другой. Таким образом, требуется разделить все страницы Лекции на отдельные части (разделы). Это делается с помощью страницы типа «Конец раздела». Для организации переходов между разделами предусмотрена страница «Карточка-рубрикатор».

Начнем со страницы типа «Карточка-рубрикатор». Она служит для навигации по лекции. Рубрикаторы дают возможность учащимся выбирать направление Лекции (порядок просмотра страниц). С помощью страницы этого типа можно создать оглавление Лекции.

Чтобы добавить карточку-рубрикатор кликните по соответствующему пункту селектора «Добавить страницу». Загрузится форма со следующими полями:

  • Заголовок страницы. Заголовок (наименование) страницы.
  • Содержание страницы. Здесь имеет смысл написать краткую информацию об учебном содержании каждого раздела Лекции. Возможно также дать рекомендации учащимся, в какой последовательности изучать разделы.
  • Расположить в слайд-шоу кнопки карточки-рубрикатора горизонтально? Визуально, каждый раздел Лекции будет выглядеть как кнопка с наименованием раздела. Эти кнопки можно расположить горизонтально или вертикально.
  • Показать в списке страниц?
  • Несколько блоков, в которых:
    • Описание. Описание раздела, его наименование. Так как наименование раздела будет изображено на кнопке, поэтому это должно быть одно или несколько слов, но никак не обширный текст.
    • Переход. Страница, на которую должен перейти ученик, при этом выборе. Возможны такие варианты: Текущая страница (в этом случае, просто перегрузится текущая страница лекции – бессмысленный выбор, получится тупик), Следующая страница (появится следующая страница), Предыдущая страница (переход на предыдущую страницу), Конец лекции (закончить лекцию). В меню будут также наименования тех страниц, которые уже добавлены в Лекцию.

После добавления карточки-рубрикатора, можно вставить страницу конец раздела. Когда система видит такую страницу, то она переходит на первую страницу ветки. Можно настроить переход со страницы конец раздела (ветки) на любую другую страницу Лекции.

Рассмотрим небольшой пример, для того чтобы разобраться в системе управления Лекцией. Допустим, Лекция состоит из трех больших частей: Глава 1, Глава 2, Глава 3. Каждая глава, в свою очередь, состоит из нескольких страниц с вопросами (обозначим их так: 1.1., 1.2., 2.1,… и т.д.). В начале Лекции – оглавление. Тогда, список страниц должен выглядеть так:

Заголовок

Тип

Назначение

Оглавление

Карточка-рубрикатор

Три кнопки (описание - Глава 1, Глава 2, Глава 3). У Главы 1 переход на страницу 1.1. У Главы 2 переход на страницу 2.1 и, соответственно, у Главы 3 переход на страницу 3.1.

1.1

Вопрос

Глава 1 состоит из параграфов 1.1 и 1.2. После чего размещена страница «Конец раздела». Она останавливает прохождение Лекции, возвращает учащегося на страницу «Оглавление».

1.2

Вопрос

Конец раздела

2.1

Вопрос

Глава 2 состоит из параграфов 2.1, 2.2 и 2.3. После чего размещена страница «Конец раздела». Она возвращает учащегося на страницу «Оглавление».

2.2

Вопрос

2.3

Вопрос

Конец раздела

3.1

Вопрос

Глава 3 состоит из параграфов 3.1, 3.2 и 3.3. Страница «Конец раздела» не нужна, т.к. достигнут конец всей Лекции.

3.2

Вопрос

3.3

Вопрос

Замечание. В структуре управления Лекцией имеется еще понятие – кластер. Обычно, кластер используется для группировки однотипных страниц-вопросов.

Оглавление

Главная