| |
Объект исследования Объектом настоящего исследования является процесс формирования совокупности геометрических представлений у школьников. При этом рассматриваются главные составляющие учебного процесса:
- информационный состав теоретического материала, сложность и взаимосвязность его структурных элементов, целостность и тематическое распределение содержания;
- технологии процесса обучения, представленные методикой преподавания и динамикой изменения учебной нагрузки;
- итоговые результаты обучения, качество усвоенных знаний, навыков и умений.
|
|